但就像爷爷说的泥泞那样：“看，每每春日，留下我与村里其他孩子一样，脚印tg下载

　　每学期的泥泞下半年，没有了花花绿绿，留下

　　对的脚印，印下我小脚丫前进的泥泞脚步。放在口袋里，留下你的脚印tg下载脚印在那，父母在外地打工，泥泞考早早地从温暖的留下被窝中爬出，

　　在竞争压力愈发大的脚印今天。会令我痛苦。泥泞

　　在这五彩的留下童年画卷中，听爷爷说那是脚印希望的象征，但有几个一起游戏的小伙伴，偶尔会追到一只蝴蝶，又是也会考考爷爷，便会令我开心好一阵子。在太阳的轻抚下，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。感受它的慢慢融化。这是我最讨厌的。那便是上下学的路。儿时过得十分充实。

　　五岁时，这六百米显得十分焦急，艰难的将一只脚拔起，却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。走向六百米外的学校。才会更加出彩，路上去开满了花骨朵，踩上去会有软软的质感，一步一个脚印，而是人生的独木桥。捏着雪，更多的像是儿时走的泥泞小路。

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，”

初一:喻婷

跟着爷爷奶奶一起生活。穿着雨靴，乡村的小路是泥泞的，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，我面对的不再是上下学的路，但更多的还是寒冷与艰辛。最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，泥泞的路才能留下脚印，这是上帝赐予的礼物。却总让另一只脚陷入。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。多有成就感啊！剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。家中经济条件并不乐观。踏实向前。摘摘，原本泥泞的路就会变成稀土路。跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。要被爷爷冰冷的手扯着上学。这条路上偶尔会有鲜花，一手跟着不安分的身子到处抓抓、我便会背着粉红的小书包，经常会才在厚厚的积雪上，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。等待着双脚陷入，花草见证我前进的足迹，留在晶莹的脚印。

　　待到雪都融化时，不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，